Todos somos conscientes de que nos encontramos en la Era Digital. Aunque algunos sean reticentes al cambio, la tecnología se ha abierto paso por sí sola para entrar no sólo a la vida cotidiana de las personas, sino a múltiples ámbitos de competencia, entre ellos, el educativo. ¿Qué tienen que hacer los educadores en este nuevo marco? ¿Mantener una posición conservadora? ¿Sumergirse de lleno hacia las bondades que la tecnología puede proporcionar? ¿O lo correcto sería identificar las herramientas tecnológicas que indicen positivamente sobre la educación e implementarlas?
¿Y qué sucede cuando los jóvenes son quienes manejan con mayor destreza estas nuevas tecnologías? En este nuevo marco, ¿no es acaso responsabilidad de los docentes aprender a utilizar estas herramientas novedosas? ¿Qué sucede en un aula dotada de los últimos recursos tecnológicos si el equipo docente no sabe cómo emplearlos?
Es hora de que los docentes empecemos a reflexionar acerca de estas cuestiones y asumamos la nueva responsabilidad que se nos impone. Debemos actualizarnos y revisar nuestra práctica educativa en este marco tecnológico. Pero ante todo, debemos tener en claro que la tecnología es una herramienta, y no un fin en sí mismo. Por tanto, debemos aprender a incorporar los beneficios de estas herramientas tecnológicas en nuestras clases con criterio, sin desatender los contenidos a enseñar, pero sí variando la forma en que los podemos transmitir. Foros, blogs, campus virtual, wikis… Se abre un nuevo panorama…
